Mobilieji telefonai suteikia mokiniams prieigą prie įrankių ir programų, kurios gali padėti jiems atlikti pamokos darbus ir juos stebėti. Šios priemonės taip pat gali išmokyti mokinius ugdyti geresnius mokymosi įpročius, pvz., laiko valdymo ir organizavimo įgūdžius.
- Kaip telefonai gali padėti mokiniams mokykloje?
- Ar mokiniams turėtų būti leista mokykloje turėti mobiliuosius telefonus?
- Ar telefonai turėtų būti leidžiami mokykloje, taip?
- Kaip mobilieji telefonai veikia mokymąsi?
Kaip telefonai gali padėti mokiniams mokykloje?
Mokiniai gali kurti vaizdo įrašą, kurti skaidres ar Prezis, bendradarbiauti rengdami referatą ar rašyti apžvalgas – visa tai savo telefonais. Studentų pasirinkimas platformoje ar pristatyme dažnai duoda tokių rezultatų, kurių mokytojai niekada net neįsivaizdavo kurdami projektą, o mokiniams galų gale smagiau.
Ar mokiniams turėtų būti leista mokykloje turėti mobiliuosius telefonus?
Mobilieji telefonai mokyklose sumažins mokinių susidomėjimą sportu ar popamokine veikla. Jų dėmesį blaškys patrauklūs žaidimai ir programėlės telefone. Be to, jie taip pat gali apriboti mokinių bendravimą su mokytojais ir klasės draugais, jei per pertraukas jie lieka prilipę prie ekrano.
Ar telefonai turėtų būti leidžiami mokykloje, taip?
Telefonai yra aukštųjų technologijų, interaktyvi alternatyva paskaitoms, kurios neįtraukia visų studentų. Telefonais galima užsirašyti studijų priminimus, kuriuos studentas gali remtis namuose. Mokiniai gali naudoti telefonus bendradarbiauti vieni su kitais. Telefonai gali padėti mokiniams susisiekti su kitų mokyklų ar net kitų šalių mokiniais.
Kaip mobilieji telefonai veikia mokymąsi?
Nauji kolegijos studentų tyrimai rodo, kad vien mobiliojo telefono buvimas gali pakenkti mokymuisi paskaitos metu. Tyrimas, paskelbtas žurnale Computers in Human Behavior, parodė, kad mobilieji telefonai mažina dėmesį ir atmintį, net kai jie nebuvo naudojami.