- Kas daro blogą auklėtinį?
- Kas yra blogas mentorius?
- Kiek studentų turėtų turėti mentorius?
- Kokios yra mentorystės ribos?
- Ko studentai tikisi iš mentorių?
- Kas yra 3 A mentorystės?
- Kas yra mentorystė ir kas ne?
Kas daro blogą auklėtinį?
Baisūs auklėtiniai pamiršta pasirodyti susitikimuose, pasirodo nepasiruošę ir apskritai negerbia savo mentoriaus laiko. Jie verčia savo mentorių juos persekioti ir nevertina asmeninių ir profesinių investicijų, kurias mentorius į juos investuoja.
Kas yra blogas mentorius?
Toksiški mentoriai labiau linkę kontroliuoti, o ne mokyti. Jie palieka auklėtinį jaustis blogai dėl patirties. Niekas nenori patirti blogos mentorystės patirties. Svarbu žinoti, kokių ženklų reikia ieškoti, kad neįsipainiotumėte į toksišką mentorystę.
Kiek studentų turėtų turėti mentorius?
Mentoriai gali turėti daugiau nei vieną, bet ne daugiau kaip du globojamus asmenis. Klausimas: Kaip dažnai turėčiau susitikti su savo auklėtiniu? A: Turėtumėte suplanuoti ir surengti bent vieną susitikimą su savo auklėtiniu kiekvieną mėnesį pirmuosius šešis mėnesius.
Kokios yra mentorystės ribos?
Sąvoka „ribos“ reiškia taisykles, gaires, ribas ir standartus, kurių tikimasi. Mentorystės metu ribos padeda jaunimui, mentoriams ir tėvams suprasti kiekvienos šalies lūkesčius rungtynėms. Jauniems žmonėms reikia nuoseklių ribų ir realių lūkesčių, kad jaustųsi saugūs fiziškai ir emociškai.
Ko studentai tikisi iš mentorių?
Turėtumėte tikėtis mentorystės santykių, pagrįstų pasitikėjimu, konfidencialumu, abipuse pagarba ir jautrumu. Mentorystė reikalauja aiškių ribų tarp mentoriaus ir globojamo, dėl kurių susitardami turėtumėte dalyvauti.
Kas yra 3 A mentorystės?
Apibendrinant galima pasakyti, kad 3 A mentorystės yra esminės bet kokios formos mentorystės. Jūsų mentorius turėtų būti prieinamas, analitinis ir aktyvus klausytojas. Be šių pagrindų jūsų mentorius negalės suprasti jūsų poreikių ar padėti išspręsti jūsų problemas.
Kas yra mentorystė ir kas ne?
Mentorystė nėra koučingas.
Nors treneriui už darbą gali būti atlyginama tiesiogiai, mentorius dalyvauja dėl altruistiškesnių priežasčių arba dėl naudos, kurią mentorius gauna iš santykių. Be to, instruktavimas dažniausiai būna trumpalaikis ir orientuotas į tam tikrą įgūdžių trūkumą, pavyzdžiui, formalius pristatymo įgūdžius.